PENERAPAN OPEN EDUCATION PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM TERPADU TARUNA INSANI BOARDING SCHOOL

Theresiawati Theresiawati, Henki Bayu Seta, Jayanta Jayanta

Abstract


Permasalahan utama yang dihadapi oleh pondok pesantren Taruna Insani adalah bagaimana cara yang harus dilakukan agar proses belajar mengajar tetap dapat dilakukan saat peserta didik kembali ke pihak keluarga sebulan sekali. Bagaimana SMPIT Taruna Insani dapat memfasilitasi pengajar dan murid untuk dapat bertukar atau berbagi file yang berhubungan dengan materi sekolah atau kegiatan sekolah, berdiskusi melalui forum diskusi,  melakukan ujian atau ulangan harian dan peserta didik melakukan unggah tugas serta pengajar melakukan penilaian langsung melalui e-learning. Tujuan pengabdian masyarakat meningkatkan kemampuan peserta didik dan pengajar untuk berperan aktif dalam memahami materi pembelajaran, meningkatkan kualitas dari materi pelajaran, memberikan kemudahan pengajar untuk dapat melakukan monitoring pembelajaran seperti manajemen konten materi lebih menarik, pemberian tugas dan penilaian tugas peserta didik secara langsung melalui pembelajaran berbasis web (e-learning) sehingga proses pembelajaran tersebut akan paper less karena tugas tidak lagi dilakukan dengan mencetak tugas. Metode yang digunakan analisis situasi, identifikasi solusi, penyusunan rencana kegiatan, sosialisasi, pelatihan unttuk para pengajar dan peserta ajar. 


Keywords


Open education, e-learning, pelatihan

References


Ali, M, (2004)E-learning in Indonesian Education System. A paper presented at Seminar-Workshop on E-learning : The Seventh Programming Cycle of APEID Activities, 30 August-6 September 2004 in Tokyo and Kyoto, Japan

Bates, A. W. (1995)Technology, Open Learning and Distance Education. London: Routledge

Brown, Mary Daniels. Education World: Technology in the Classroom: Virtual High Schools, Part 1, The Voices of Experience. http://www.education-world.com/a_tech/tech052.shtml ( 16 April 2016).

Koswara, E. (2005)Konsep Pendidikan Tinggi Berbasis E-learning : Peluang dan Tantangan. Prosiding Konferensi Nasional Teknologi Informasi dan Komunikasi Indonesia ITB, 3-4 Mei 2005

Natakusumah, (2002)E.K. Multimedia sebagai sarana pembelajaran; Lokakayra Multimedia sebagai sarana pembelajaran metode learning based; DUE-Like TPB ITB, 13 Nopember 2002.

Natakusumah, E.K.(2002) Teknologi informasi pada pendidikan jarak jauh, Orasi Ilmiah pada Wisuda STMIK Bandung, 12 Januari 2002, Grand Aquila Hotel, Nusantara Ball Room, Bandung.

Newsletter of Open and Distance Learning Quality Council, October 2001. http://www.odlqc.org.uk/odlqc/n19-e.html (16 September 2002)

Purbo, Onno W. dan Antonius AH. (2002). Teknologi e-Learning Berbasis PHP dan MySQL: Merencanakan dan Mengimplementasikan Sistem e-Learning. Jakarta: Gramedia.

Siahaan, S. (2004) E-learning (Pembelajaran Elektronik) Sebagai Salah Satu Alternatif Pembelajaran http://www.depdiknas.go.id/Jurnal/42/ sudirman.htm (3 November 2006)




DOI: https://doi.org/10.29313/ethos.v5i2.2335

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Alamat Redaksi:

LPPM Unisba, Lantai 2, Jl. Purnawarman 63, Bandung 40116, Jawa Barat, (022) 4203368 , (022) 4264064. ethos.unisba@gmail.com / ethos@unisba.ac.id

 

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.