Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal melalui Metode Bermain Peran Usia 5-6 Tahun di TK Lely Medan

Amalia Mahfudza, Arifin Muhammad, Fitria Nur Afni Siregar, Sindi Pratiwi, Masganti Sit

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatkan kecerdasan interpersonal melalui metode bermain peran. Desain pada penelitian ini menggunakan deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Data yang dikumpulkan menggunakan beberapa metode, seperti observasi, wawancara kepala sekolah dan guru yang mengajar, dan dokumentasi. Penelitian yang digunakan di tk lely menunjukkan bahwa menggunakan metode bermain peran merupakan strategi yang efektif untuk meningkatan kecerdasan interpersonal anak didik. Dengan pendekatan ini memfasilitasi perkembangan yang cepat, mendorong keterlibatan orang tua sebagai tutor, menyediakan alat permainan dan alat pembelajaran yang telah disesuaikan, dan memungkinkan guru untuk terus memantau kemajuan anak didik melalui catatan individual setiap anak didik. Tetapi, ditemukan adanya kendala dalam memperaktekkan pembelajaran bermain peran. Kendala tersebut yaitu, keterlibatan orang tua, fasilitas yang kurang memadai, ada beberapa anak yang sangat pendiam. Terlepas dari tantangan dan kendala, penelitian ini memberikan wawasan berharga mengenai keuntungan dan keterbatasan penerapan metode bermain peran dalam meningkatkan kecerdasan interpersonal anak usia dini. Penelitian ini menekankan pentingnya perkembangan kecerdasan interpersonal dengan keterlibatan guru, orang tuan, penyediaan alat permainan dan pembelajaran, dan pemantauan perkembangan individu setiap anak.

Keywords


Kecerdasan Interpersonal; Bermain Peran; Anak Usia Dini.

Full Text:

PDF

References


Buldyawati, iLulh iPultul iIndah, iand iWiwin iHartanto. i2017. i“Implelmelntasi iMeltodel iBelrmain iPelran iUlntulk iPelningkatan iKelmampulan iMelnyimak iAnak iUlsia iDini iDi iPauld iSelkarwangi iDelsa iBangoreljo iBanyulwangi i2017.” ijulrnal Ipelndidikan Ielkonomi: iJulrnal iIlmiah iIlmul iPelndidikan, iIlmul iElkonomi iDan iIlmul iSosial i11 i(2): i24. ihttps://doi.org/10.19184/jpel.v11i2.6331.

Julniarti, iFarida. iDeldah iJulmiatin. i2018. i“Melngelmbangkan iKelcelrdasan iIntelrpelrsonal iMellaluli iMeltodel iBelrmain iPelran iPada iAnak iUlsia iDini iDi iRa iAl iHidayah iBandulng.” iJulrnal iCelria i1 i(5).

Pulspalani, iB. i2019. i“Pelnelrapan iMeltodel iBelrmain iPelran iDalam iMelngelmbangkan iKelcelrdasan iIntelrpelrsonal iAnak iDi iTk iHarapan iIbul iSulkaramel iBandar iLampulng.”

Safaria, iT. i2005. iIntelrpelrsonal iIntellligelncel iMeltodel iPelngelmbangan iIntelrpelrsonal iAnak. iYogyakarta: iAmara iBooks.

Salelh, iSulmanti iM., iand iSulgito iSulgito. i2015. i“Implelmelntasi iMeltodel iBelrmain iPelran iUlntulk iMelningkatkan iKelcelrdasan iIntelrpelrsonal iAnak iUlsia i5-6 iTahuln iDi iTK iBarulnawati.” iJulrnal iPelndidikan iDan iPelmbelrdayaan iMasyarakat i2 i(1): i85. ihttps://doi.org/10.21831/jppm.v2i1.4845.

Suldjioni. i2013. iKonselp iDasar iPelndidkan iAnak iUlsia iDini. iIndelx. iJakarta.

Sulgiarto. i2016. i“Pelngelrtian iMeltodel iBelrmain iPelran i(Rolel iPlaying) iKeltika” i4 i(1): i1–23.

Sulparyanto. i2020. i“Belrmain iPelran.” iSulparyanto i5 i(3): i248–53.

Yelsi, iAnggraini. i2018. i“Pelngelmbangan iKelcelrdasan iIntelrpelrsonal iAnak iUlsia iDini iDi iRa iMellati iTanjulng iKulrulng iLama iKasuli iWay iKanan.” iSkripsi.

Blatner, iA. i(2000). iFoundations iOf iPsychodrama. i(4th iEd, iRevised i& iExpanded). iNew iYork. iSpringer.

Hamzah iB. iUno i(2008). iPcrcncanaan iPembelajaran. iJakarta: iBumi iAksara.

Nurhidaya. iDkk. i(2015). iPenggunaan iMetode iBermain iPeran iUntuk iMeningkatkan iHasil iBelajar iSiswa iPada iPokok iBahasan iJual iBeli iDi iKelas iIV iSDN iFatufia iKecamatan iBahodopi iKabupaten iMorowali. iJurnal iKreatif iTadulako iOnline iVol. i3 iNo. i1

Mulyasa, iE. i2006. iKurikulum iYang iDisempurnakan. iJakarta: iRosda.

Halida. i2015. imetode ibermain iperan idalam imengoptimalkan ikemampuan iberbicara ianak iusia idini i(4-5 iTAHUN).

Budyawati, iL. iP. iI., i& iHartanto, iW. i(2017). iImplementasi iMetode iBermain iPeran iUntuk iPeningkatan iKemampuan iMenyimak iAnak iUsia iDini iDi iPaud iSekarwangi iDesa iBangorejo iBanyuwangi i2017. ijurnal ipendidikan iekonomi: iJurnal iIlmiah iIlmu iPendidikan, iIlmu iEkonomi iDan iIlmu iSosial, i11(2), i24. ihttps://doi.org/10.19184/jpe.v11i2.6331

Chintya, iY. iN., iHadis, iP., i& iSapri. i(2019). iHubungan iAntara iKecerdasan iInterpersonal iDengan iSikap iEmpati iAnak iUsia i5-6 iTahun iDi iRa iAl-Hidayah iKecamatan iStabat.Jurnal iRaudhah, i7(1), i79–92.

Hanna. iNurfadillah. iDkk. i2021. Ikecerdasan Iinterpersonal Ianak Iusia I5-6 Itahun Idi Itk Ibina Itunas Iwarga Iii Itirtawangunan. iJurnal iPAUD iAgapedia, iVol.5 iNo. i2

Jazilurrahman, iJ., iWidat, iF., iWidat, iF., iTohet, iM., iTohet, iM., iMurniati, iM., iMurniati, iM., iNafi’ah, iT., i& iNafi’ah, iT. i(2022). iImplementasi iMetode iBercerita idalam iMeningkatkan iKecerdasan iInterpersonal iAnak iUsia iDini. iJurnal iObsesi : iJurnal iPendidikan iAnak iUsia iDini, i6(4), i3291–3299. ihttps://doi.org/10.31004/obsesi.v6i4.2095

Khoirul iMas’udah, iSrifariyati, i& iImam iFaizin. i(2020). iImplementasi iMetode iBermain iPeran iDalam iMengembangkan iKecerdasan iSpiritual iPada iAnak iUsia i4-5 iTahun. iAl-Athfal, i1(1), i77–102. ihttps://doi.org/10.58410/al-athfal.v1i1.383

Puspalani, iB. i(2019). iPenerapan iMetode iBermain iPeran iDalam iMengembangkan iKecerdasan iInterpersonal iAnak idi iTk iHarapan iIbu iSukarame iBandar iLampung. ihttp://repository.radenintan.ac.id/8460/1/skripsi ibella.pdf

Saleh, iS. iM., i& iSugito, iS. i(2015). iImplementasi imetode ibermain iperan iuntuk imeningkatkan ikecerdasan iinterpersonal ianak iusia i5-6 itahun idi iTK iBarunawati. iJurnal iPendidikan iDan iPemberdayaan iMasyarakat, i2(1), i85. ihttps://doi.org/10.21831/jppm.v2i1.4845

Sujiono, iY. i(2013). iKonsep iDasar iPendidikan iAnak iUsia iDini. iPT iindeks.Yaumi, iM. i(2010). iPembelajaran iBerbasis iMultiple

iSit, iM., i& iIndonesia, iM. i(2021). iPL i(Issue iAugust).




DOI: https://doi.org/10.29313/ga:jpaud.v8i2.13791

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editorial Office:

Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung. 

Jln. Tamansari No. 24-26 - Lt. 2 Tel. 022-4203368 Ext. 7301-7302-7385 Fax - 4201897 Bandung 40116 - Phone/WhatsApp: 0878-2048-5914

Creative Commons License
Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats