Pendidikan Tinggi dan Masalah Pengangguran dalam Mengarungi Era Ekonomi Global

Abstract

Sejak mulai memasuki era ekonomi global perkembangan pendidikan tinggi semakin mendapatkan perhatian. Sejak saat itu konsep yang berorientasi pada “Keunggulan Komparatif” sudah harus berganti dengan konsep “Keunggulan Kompetitif”. Kunci keberhasilan suatu negara dalam era ekonomi global menjadi sangat tergantung pada kualitas sumberdaya manusianya. Dimilikinya masyarakat yang berdisiplin, dengan etos kerja tinggi, dan berketerampilan akan menjamin diperolehnya kemenangan kompetisi menghadapi negara lain. Berdisiplin dengan etos kerja tinggi yang berarti taat asas pada pengetahuan dan berketerampilan tinggi adalah buah yang mestinya dihasilkan melalui pendidikan tinggi. Perguruan Tinggi harus menjalankan pendidikan tinggi dengan ketiga dharmanya secara utuh, yaitu: Pendidikan – Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Dengan kata lain, pendidikan tinggi akan mampu mengurangi masalah ketenagakerjaan yang akan dihadapi dalam pembangunan.  Berdasarkan pola pikir itu, jika pengangguran terus meningkat sejalan dengan berkembangnya perguruan tinggi., tentu hal ini menarik untuk dikaji. Perguruan Tinggi Swasta telah berkembang pesat melengkapi Perguruan Tinggi Negeri. Pemerintah berprakarsa untuk menempatkan PTS setara dengan PTN. Akan tetapi di dalam perkembangannya, banyak lahir kebijakan yang telah menciptakan iklim yang tidak kondusif sehingga persaingan tidak sehat merusak prakarsa kesetaraan. Aura bisnis terasa merasuki tubuh perguruan tinggi. Pendidikan tinggi seolah menjadi pemicu lahirnya pencari kerja. Kecemasan bertambah besar karena pengangguran tenaga terdidik berkolerasi positif dengan maraknya perguruan tinggi. Di dalam masyarakat, perguruan tinggi, industri dan pemerintah adalah tiga pelaku yang bisa membangun sinerji dengan baik. Perguruan Tinggi sebagai lembaga yang menjalankan fungsi pendidikan tinggi adalah penghasil faktor produksi terutama tenaga kerja yang akan digunakan oleh industri. Sebaliknya industri yang menjalankan fungsi produksi barang dan jasa adalah pengguna hasil pendidikan tinggi dari perguruan tinggi. Keterkaitan harus terjalin dan ini tentu saja direkat oleh sistem dengan pemerintah selaku perekat yang menciptakan iklim kondusif terhadapnya. Jika ini terwujud, perkembangan pendidikan tinggi akan bisa mengurangi pengangguran.