EDUCATIONAL INNOVATION IN DEVELOPING QUALITY MANAGEMENT MUHAMMADIYAH BEST ELEMENTARY SCHOOL BANDUNG

Iim Ibrohim, Agus Salim Mansyur, Muhibbin Syah, Uus Ruswandi

Abstract


This research aims to identify the supporting and inhibiting factors of educational innovation implemented by SD Muhamadiyah 7 Kota Bandung. By identifying supporting and inhibiting factors, the implementation of the innovation program is hoped can be more successful. The research method that was used in this research was descriptive qualitative. Data collection techniques through observation, interviews, and documentation study. Data analysis was performed by reducing data, displaying it, taking conclusions, verifying, analyzing, summarizing, and analyzing data. The research results show; supporting and inhibiting factors for educational innovation SD Muhammadiyah 7 Bandung City in developing the quality of school management, some are internal and external.


Keywords


Educational Innovation, Management Quality, Muhammadiyah Elementary School Bandung.

Full Text:

PDF

References


Aisyah. (2017). Inovasi Dalam Perspektif Hadits. Tahdis, 8, 96.

Behnam, N. (2017). Seven Basic tools of quality control. The appropriate Techniques for Solving Quality Problems in the Organizations. UC Santa Barbara, 5.

Din Syamsuddin. (2010). Revitalisasi Pendidikan Muhammadiyah. Uhamka Press.

Huzayfah, S. (2017). Pengaruh Model Kreatif Problem Solving Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 2, 55.

Iim Ibrohim, Agus Salim Mansyur, Muhibbin Syah, dan U. R. (2020). Inovasi Sebagai Solusi dalam Mengatasi Permasalahan Pendidikan. Educatio, 6, 548.

Jannah, F. (2015). Inovasi Pendidikan dalam rangka Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Penelitian Tindakan Kelas. Prosiding Seminar Nasional PS2DMP UNLAM, 1, 1.

Kadi, T. (2017). Inovasi Pendidikan: Upaya menyelesaikan Problematika Pendidikan di Indonesia. Islam Nusantara, 1, 153.

Lailatussaadah, Fitriyawany, Ervianti, dan S. M. (2020). Faktor Penunjang dan Penghambat Pelaksanaan Pembelajaran Daring PPG dalam Jabatan Pada Guru Perempuan di Aceh. International Journal Of Child and Gender Studies, 6, 41.

Maswan. (2015). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah. Tarbawi, 12, 203.

Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Tarsito.

Pimpinan Pusat Muhammadiyah. (2015). No Title. Republika.

Robandi, I. (2012). Change and Movement. Solar Science.

Rusdiana, H. . (2014). Konsep Inovasi Pendidikan. CV. Pustaka Setia.

Sihombing, L. B. (2010). Dampak Inovasi Pendidikan Sebagai Suatu Bidang Studi Pengantar Pendidikan Perguruan Tingga di Indonesia. Generasi Kampus, 3(1).

Sugiono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Alfabeta.

Syafaruddin, A. dan M. (2012). Inovasi Pendidikan. Perdana Publishing.

Tafsir, A. (2008). Filsafat Pendidikan Islam. Remaja Rosdakarya.

Thahier, M. dan R. (2015). Inovasi dan Kreativitas Manusia. PT Refika Aditama.

Widodo, T. (2017). Inovasi Harga Mati. PT Raja Grafindo.

Yusra, N. (2018). Muhammadiyah Gerakan Pembaharuan Pendidikan Islam, (Jurnal Kependidikan Islam,. Kependidikan Islam, 4(1), 122–124.

Zakso, A. (2010). Inovasi Pendidikan di Indonesia Antara Harapan dan Kenyataan. Pendidikan Sosiologi Dan Humaniora, 1, 18.




DOI: https://doi.org/10.29313/tjpi.v10i1.7003

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Editorial Office:

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung. 

Jln. Tamansari No. 24-26 - Lt. 2 Tel. 022-4203368 Ext. 7301-7302-7385 Fax - 4201897 Bandung 40116 - Phone/WhatsApp: 0878-2048-5914

Creative Commons License
Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

 

 Web Analytics

View My Stats