MODERATE ISLAMIC VALUES TO ENHANCE NATIONALISM BETWEEN MUHAMMADIYAH ORTOM (CASE STUDY: IKATAN MAHASISWA MUHAMMADIYAH, EAST JAKARTA)
Abstract
The development of the era and the threat of globalization have the potential to threaten youth because the psychological condition of youth is still unstable so that they are easily influenced from outside. Today's youth are very easily affected by the effects of westernization so that in an instant they can change the values that have been held so far. This will affect the values of nationalism among youth in Indonesia. The aim of this research is to find out moderate Islamic values to increase nationalism among Muhammadiyah autonomous circles (case study; Muhammadiyah Student Association, East Jakarta). The method used in this research is to use a qualitative descriptive research model with a case study approach model.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abdurrohman, A. A. (2018). Eksistensi Islam Moderat Dalam Perspektif Islam. Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 14(1), 29–41. https://doi.org/10.31000/rf.v14i1.671
Agusryanto, M. B., Muhtarom, H., & Husein, A. A. (2021). Peran Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah Dalam Meningkatkan Solidaritas Masyarakat Serta Peduli Lingkungan Melalui Kegiatan Replanating Lahan Kosong. Humanis, 13(2), 112–120.
Ali, M. (2016). Membedah Tujuan Pendidikan Muhammadiyah. Profetika: Jurnal Studi Islam, 17(01), 43–56. https://doi.org/10.23917/profetika.v17i01.2099
Chamadi, M. rIza, & Sumantri, R. A. (2019). Tipologi Gerakan Mahasiswa Melalui Organisasi Mahasiswa Islam Di Purwokerto. Titian: Jurnal Ilmu Humaniora, 03(02), 241–259.
Fimansyah, W., & Kumalasari, D. (2015). Penanaman Nilai-Nilai Nasionalisme Melalui Pembelajaran Sejarah Di Sma Kebangsaan Yogyakarta. ISTORIA: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sejarah, 11(1). https://doi.org/10.21831/istoria.v11i1.5766
Hadziq, A. (2019). Nasionalisme Organisasi Mahasiswa Islam dalam Menangkal Radikalisme di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 4(1), 50–59. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2019.vol4(1).2791
Hidayati, W. R., Warmansyah, J., & Zulhendri, Z. (2022). Upaya Penguatan Nilai-Nilai Karakter Islam Moderat pada Satuan Pendidikan Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(5), 4219–4227. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i5.1756
Kurniawan, M. I. (2015a). Tri Pusat Pendidikan Sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 4(1), 41–49. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v4i1.71
Kusumawardani, A., & Faturochman. (2004). NASIONALISME. Buletin Psikologi, 12(2), 61–72. https://journal.uny.ac.id/index.php/civics/article/view/12745
Muhtarom, H. (2020). Wujud Persamaan dan Perbedaan Nasionalisme Abad 20 dan Abad 21 di Indonesia. Riwayat: Educational Journal of History …, 30(2).
Murod, A. C. (2011). Nasionalisme ” Dalam Pespektif Islam ”. Citra Lekha, 16(2), 45–58.
Prasetiawati, E. (2017). Menanamkan Islam Moderat Upaya Menanggulangi Radikalisme di Indonesia Eka. Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial Dan Budaya, 2(2).
Rosyidi, M. F. A. A. (2019). Konsep toleransi dalam islam dan implementasinya di masyarakat Indonesia. Jurnal Madaniyah, 9(3), 277–296.
Sartika, D. (2021). Islam Moderat antara Konsep dan Praksis di Indonesia. Tsamratul Fikri | Jurnal Studi Islam, 14(2), 183. https://doi.org/10.36667/tf.v14i2.532
Wahab, G. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Karakter Islam Moderat Pada Anak Usia Dini Di Ra Dwp Iain Palu. Ana’ Bulava: Jurnal Pendidikan Anak, 1(1), 17–40. https://doi.org/10.24239/abulava.vol1.iss1.2
DOI: https://doi.org/10.29313/tjpi.v11i2.10090
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Editorial Office:
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Bandung.
Jln. Tamansari No. 24-26 - Lt. 2 Tel. 022-4203368 Ext. 7301-7302-7385 Fax - 4201897 Bandung 40116 - Phone/WhatsApp: 0878-2048-5914
Ta’dib : Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.