Vol 5, No 1 (2016)

Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam

DOI: https://doi.org/10.29313/tjpi.v5i1

Table of Contents

Articles

Model Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar
Alhamuddin Alhamuddin
PDF (Bahasa Indonesia)
1-8
Kepemimpinan Kyai dalam Menjaga Tradisi Pesantren (Studi Deskriptif di Pondok Pesantren Khalafi Al-Mu’awanah Kabupaten Bandung Barat)
Helmi Aziz, Nadri Taja
PDF (Bahasa Indonesia)
9-18
Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan (Studi Kasus MAN Godean Sleman Yogyakarta)
Bashori Bashori
PDF (Bahasa Indonesia)
19-28
Pesantren dan Kewirausahaan di Era Kompetisi
Hasbi Indra
PDF (Bahasa Indonesia)
29-38
Model Pengembangan Kreativitas melalui Permainan Konstruktif dalam Proses Pendidikan Anak Usia Dini
Masnipal Masnipal
PDF (Bahasa Indonesia)
39-48
Pengembangan Nilai-nilai Agama dan Moral di Taman Kanak-kanak ((Analisis Deksriptif di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung)
Arif Hakim
PDF (Bahasa Indonesia)
49-60
Implementasi Pembentukan Karakter Khas Madrasah Pada Peserta Didik Di MI Asih Putera Kota Cimahi
Enoh Nuroni, Khambali Khambali
PDF (Bahasa Indonesia)
61-70
Analisis Pembelajaran Mata Kuliah Pendidikan Agama Islam di Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Husada Palembang
Maryance Maryance
PDF (Bahasa Indonesia)
71-76
Perilaku Prososial Remaja Dalam Perspektif Bimbingan Konseling Islami
Nurul Afrianti, Dian Anggraeni
PDF (Bahasa Indonesia)
77-90
Implementasi Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Bandung
Yuyun Juariah
PDF (Bahasa Indonesia)
91-98
Konsep Pendidikan Anak Dalam Islam Untuk Mencegah Kejahatan Dan Penyimpangan Seksual
Siska Lis Sulistiani
PDF (Bahasa Indonesia)
99-108
Kontribusi Pendidikan Agama Islam Terhadap Perubahan Sikap Keagamaan Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Di Stik Bina Husada Palembang
Rahmi Musaddas
PDF (Bahasa Indonesia)
109-114